Les Arabicubes d’Alaabi aident les enfants qui présentent des difficultés d’apprentissage
Etude de cas : La jeune fille Naya âgée, de 8 ans présente des difficultés d’apprentissage au niveau de l’acquisition des lettres (graphèmes) en Arabe, ce qui limite ses capacités de lire et d’écrire.
Souvent, des problèmes de lecture et d’écriture à un jeune âge peuvent affecter la réussite scolaire, c’est pourquoi il est crucial de résoudre le problème le plus tôt possible en utilisant un matériel adecquoi.
Nous avons interviewé Mme Danielle Fegahli, orthopédagogue qui a trouvé dans les produits d’Alaabi une solution unique avec les enfants qui présentent des difficultés d’apprentissage.
Ci-dessous vous trouvez les réponses de Mme Danielle Fegahli et une vidéo du progrès de Naya.
Pouvez-vous nous dire son niveau actuel d’apprentissage ?
Naya est en classe de EB3 mais son niveau est de la classe de EB2.
Qu’est-ce qui entrave son progrès ?
Ce qui entrave son progrès, c’est la difficulté qu’elle présente quand elle passer à l’écrit.
Peut-elle former des mots simples en Arabe?
Oui elle peut former de mots simples en utilisant des syllabes simples. Nous allons ensuite progressivement introduire la formation de mots complexes mais pour l'instant, notre objectif est l’acquisition de la formation des mots simples.
Comment Arabicubes ont aidés Naya dans son développement ?
Le matériel « Arabicubes » a beaucoup aidé cette jeune fille à plusieurs niveaux :
- Attirer son attention visuelle : les couleurs, la forme des cubes, le fait de de les tourner entre ses mains, les manipuler
- Fixer les acquis en vue de les utiliser pour accomplir une tâche dans le future.
Dans un temps limité de 1 mois, on a introduit graduellement les arabicubes dans chaque séance ce qui a booster sa confiance. Naya, attend le commencement de l’année scolaire Sep 2022 pour continuer ses séances avec les arabicubes.
Quel est son progrès par rapport à son point de départ ?
Le progrès de cette jeune est remarquable depuis qu’elle a commencé à utiliser « Arabicubes » car ce matériel facilite le passage à l’écrit aisément. Le fait qu’elle manipule les cubes pour trouver la bonne forme de la lettre, elle utilise de nouvelles compétences mentales qui ont été décisifs à son progrès.
Pensez-vous qu’elle va rattraper son retard sur le programme ?
Chaque élève en difficulté peut atteindre des objectifs spécifiques et terminer son curriculum selon les points suivant :
- son propre rythme
- les adaptations et les aménagements
- les méthodes adéquates
- la variété du matériel utilisés qui concrétisent et rendent plus facile l’apprentissage.
Et quand on parle de matériels, on parle aussi de « Arabicubes » car vraiment il est superbe.
Que conseilleriez-vous aux parents face à un enfant qui a des difficultés d’apprentissage ?
Je conseille les parents de ne pas cacher les difficultés de leurs enfants, d’en parler avec les spécialistes afin de mettre un plan de travail et commencer une nouvelle aventure d’apprentissage adapté.
Je ne cache pas que le matériel spécialisé est en pénurie, on n’en trouve pas assez. C’est des joyaux précieux, quand tu en trouve un, comme c’est le cas avec des Arabicubes, tu y tiens à fort.
Danielle Feghali Nehme
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